首页 > 新闻中心 > 公司动态

不懂代码怎么做出炫酷的3D交互课件?今天告诉你答案

2023-10-08 13:48   来源:艾迪普科技
iTouch让3D交互课件制作事半功倍

随着教育数字化战略的推进,虚拟现实、增强现实、虚拟仿真、数字交互等技术在教育行业的应用愈加深入,3D交互课件以其具象化、沉浸式、交互性等独特优势,逐渐受到教育界的关注。想要快速、低成本的制作出3D交互课件?那你千万不能错过这篇内容!

人人皆可上手

iTouch实时三维可视化数字交互工具

与传统二维教学课件相比,3D交互课件可以逼真模拟空间环境和教学对象,再现其内部结构和位置、关系等内容,并通过交互方式实现用户与计算机之间信息的传递、反馈,将二维学习方式升级为三维方式,将被动的多媒体课件学习变成实时可交互式的场景化训练课程,使抽象复杂的知识直观具象、简单易懂,提升学生的学习兴趣和效率,打造未来教育3D虚拟课堂教学新模式。

虽然3D交互课件的优势显著,但其制作长期存在制作难度大(需要编写代码)、制作成本高、制作周期长、改进不便等问题。在此背景下,艾迪普推出了完全自主知识产权的iTouch实时三维可视化数字交互工具。基于iTouch,用户可以通过无代码节点式逻辑编排方式,对三维模型、场景、动画等数字内容实现任意实时三维交互设计,轻松制作出多样化的3D交互应用。

实时渲染所见即所得

基于自主研发的实时三维图形图像引擎,iTouch实现了所见即所得、所改即所得的创作体验,极大降低了3D交互内容的制作周期。

无代码编程实现交互设计

无需编写代码,通过可视化节点编辑的方式实现交互设计,既支持单独模板内的逻辑编排,也支持跨模板逻辑编排,不会编程也可以轻松制作交互内容。

丰富的交互功能模组

将多种逻辑运算能力及数据处理等能力封装成丰富的交互功能模组,满足各类交互设计需求,开箱即用,无需重复造轮子,节省开发成本。

多种交互方式及多端内容呈现

除支持传统触摸屏幕的点击、缩放、拖拽、旋转物件等各类操作外,还支持通过VR眼镜及手柄、红外传感器第三方外设进行交互控制,且支持VR/AR设备、智能终端、pad、大屏、PC端、手机等多端内容呈现。

内容丰富,形式多样

iTouch 3D交互课件制作典型案例

在实践中,教育行业用户基于iTouch打造了花式足球虚拟仿真交互教学、小学生天文科学知识课堂太阳系介绍、化工实验虚拟仿真教学、医疗可视化教学等各类3D交互课件,下面一起来看看吧。

花式足球虚拟仿真交互教学

当前,虚拟现实技术正在改变着足球训练的方式和效果。基于iTouch打造的花式足球虚拟仿真交互教学系统,利用虚拟现实技术模拟球员训练场景,以节点方式实现交互逻辑连接,通过多角度动作演示、动作要点提醒,让球员可以不再受限于课堂教学,随时参照系统进行个人技术训练,这种新颖的训练方式为足球训练带来了更大的灵活性,使训练更加便捷和普惠。

小学生天文科学知识课堂太阳系介绍

地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学,具有综合性、地域性以及空间性等特性,知识抽象、不易理解。通过打造太阳系实时交互教育系统,学生可以直观了解太阳系的行星构成、星球位置、运动轨道等信息,还可以通过交互操作,点击感兴趣的星球,查看其关键知识点和内部构成,有利于激
发学生主动学习探究的兴趣,提升教学效果。

海南大学化工学院虚拟仿真实验教学

传统实验教学在一定程度上存在着设备限制、资源有限和安全隐患等问题,海南大学化工学院通过iTouch以无代码方式打造虚拟仿真实验教学系统,在虚拟空间中完整还原壳聚糖氧化降解制备壳寡糖的工艺流程,学生可以通过交互进行各类仿真实验操作,其双向互动、逼真还原和可重复性的特点,能够充分满足学生学习需求。同时还能消除安全隐患,减少实验设备和资源的消耗,降低实验成本。

北京大学医学部医疗可视化教学

在医疗教学过程中,通过打造可视化教学系统,借助3D模型、动画等方式,对人体肌肉、人体骨骼、呼吸系统、心血管系统、消化系统、神经系统等部分知识进行具象化呈现,配合课程讲解,通过交互方式拆解展示人体、肌肉、骨骼、内脏、血管等内部构成和细节,可以让学生更真实地了解人体组织结构,提高医疗教学的质量和效率。

工欲善其事,必先利其器。高效易用的软件能让3D交互课件制作事半功倍。如果您也有3D教学课件制作需求,快搜索元数云网站(www.cgpool.com),下载iTouch上手体验吧!

更多推荐
x