4月22日，艾迪普与华北理工大学艺术学院共同打造的《元宇宙时代下数字创意内容生产的人才发展》线上公开课圆满结束。在本期公开课中，艾迪普校企合作经理王建为动画、视觉传达等专业的百余名学生分享了元宇宙的本质、产业趋势、核心技术、人才培养、创作工具等前沿知识，展示了元宇宙相关技术的最新行业应用，让与会者受益匪浅，下面让我们一起来回顾一下吧。
助力华北理工大学
把首节元宇宙课程搬进课堂
2021年以来，元宇宙概念持续升温，不仅引发各行业头部企业纷纷入局，也引发了教育界的广发关注，培养了众多艺术家、企业家、高级设计师的华北理工大学艺术学院聚焦行业热点，邀请艾迪普联合打造了一场前沿、有趣的元宇宙公开课程《元宇宙时代下数字创意内容生产的人才发展》，这也是华北理工大学艺术学院开设的第一门元宇宙课程。
艾迪普校企经理王建在公开课中指出，元宇宙是整合多种新技术产生的下一代互联网应用和社会形态。在它起步之前，人们被束缚在自己的生物感官所能知觉到的物理世界中，但元宇宙的到来将逐步解放人在现实中的感官，让人能够在虚拟世界中尽情的感知和交互。在元宇宙的建设浪潮中，各行业对于数字内容生产人才的需求最为旺盛，因此，高校数字内容相关专业教学创新与人才培养不仅不能无视和回避元宇宙，还必须紧跟元宇宙发展趋势。
以与元宇宙密切相关的虚拟现实产业为例，全球最大的职场社交平台领英曾针对全球VR人才进行了一次全面调研。数据显示，美国VR人才占全球40%，需求占比48%，而中国人才仅为3%，需求却占全球18%，人才短缺现象十分严重。如何加快培养VR专业的高素质人才？政府和产业界、学界一致认为，将技术融入高校教育课程是目前培养核心人才的主流途径。
在此背景下，2021年我国人力资源社会保障部、财政部、工业和信息化部、科技部、教育部、中国科学院六大部委联合印发《专业技术人才知识更新工程实施方案》，围绕人工智能、数字化管理、智能制造、工业互联网、虚拟现实等数字技术技能领域，每年培养8万名左右的数字技术技能人员。在数字内容产业人才培养过程中，学校需要顺应日益快节奏的数字内容生产需求，学习新思想、新知识、新技术、新方法，不断更新知识结构、掌握新型数字内容生产工具、提升专业水平、提高创新能力。
创作升级，实时与非实时工具
协同推动数字内容创作范式转变
数字经济时代风起云涌，元宇宙产业变革兴起，创新驱动是大势所趋。在元宇宙的行业趋势下，具有创意能力的数字内容产业人才将成为社会及企业数字化转型的核心动力，这些人才需要面对元宇宙发展中对大量高沉浸感、高拟真度、实时交互的数字内容需求，亟待更新知识结构，掌握各类传统非实时与新型实时创作工具，提升数字内容的生产效率。
受益于全球虚实共生的数字浪潮，艾迪普推出自主研发的最轻量、可交互、多端内容实时呈现的数字内容创作工具集，包括：iArtist实时三维可视化创作工具、iClip实时图形快编包装工具、iSet数字媒体虚拟场景合成工具、iTouch数字交互工具及iVis信息三维可视化工具。通过采用无代码工具化的生产方式，降低传统程序化的开发方式对使用者技术水平的要求。同时，通过打通后期生产与在线生产，把工作流程从非实时迁移到实时，提升内容生产效率，拥有了更大的技术延展和应用空间，可以更好的服务于虚实共生时代的创作者。
通过不同工具产品组合，赋能新兴媒体内容创意与制作能力方向、虚拟场景融合创意与创作能力方向、数据与数字孪生创意与制作能力方向的人才培养。目前，已经有中国传媒大学、南京大学、华中科技大学、山东大学、浙江传媒学院等两百余院校将艾迪普自主研发的数字内容生产工具引入教学。
除工具外，艾迪普还提供了集内容生产、素材供给、需求联动为一体的CGSaaS数字图形资产云平台。平台在线提供10W+近400类商用版权素材，包括三维场景、模型、包装模板、动画、特效等各类设计元素，满足不同行业不同场景的三维可视化创作需求。此外，平台还打造了优质的内容创作生态，联合百余家企业、机构及院校共同打造视觉创客联盟，聚合海量创作者，实现平台资源内容的持续更新。同时，通过与合作伙伴共同打造线上人才双选会、与学校联合举办专业赛事，打造闭环生态。
华北理工大学艺术学院是艾迪普公开课进校园的第一站，此后艾迪普还将在北京化工大学艺术与设计系等多所院校开设元宇宙相关课程。未来，艾迪普将通过加速产教融合助力掌握国产化软件的数字人才培养，通过工具与平台配合赋能创作思维创作方法教学改革，基于技术交流、教学研讨和人才联合培养，持续发挥校企合作育人的优势，为数字内容产业持续供给更多适应产业需求的人才。
