数据可视化在当今社会发展中即时呈现隐藏在瞬息万变且庞杂数据背后的业务，可以更准确地表达数据背后的意涵，起到传统图像无法企及的表现形式。在媒体生产领域，如何适应数据可视化的发展？有哪些数字媒体制作工具正成为网红制作工具？6月10日，浙江传媒学院电视编辑与导播国家级实验教学示范中心、中国高校影视学会实验教学专业委员会特邀艾迪普科技股份有限公司教育总经理吴春一先生在《媒体化实践教学路径》系列讲座做了交流。
01数字媒体制作工具的发展
目前数字媒体制作工具主要分为图象工具和图形工具，图象工具以Adobe家族的工具软件为代表，主要是对文字、图片、视频、音频等信息进行编辑，图形类工具是对数据进行可视化表达制作工具。
大数据的核心价值
数据可视化类软件能够直观表达来源于数据分析，其核心价值是需求分析、大数据分析、大数据开发、大数据可视化，大数据可视化数据可视化的最重要分支，其示意图如下图需求。
数据工具分类
以难易度、普及度为衡量标准，数据可视化工具下图所示的几类。
矢量三维软件、矢量二维软件、API接口、JSON格式均可导入iArtist实时三维可视化创作工具，经由二次创作形成数据可视化作品，CG SaaS与不同平台的对接的示意图如下图所示。
02艾迪普数字媒体数字工具
当前艾迪普公司可以提供在快编包装、虚拟合成、数字交互和信息可视化多领域的增强数字创意制作与可视化编程能力五大工具。
iArtist-实时三维可视化创作工具
该工具着重培养数字创意与制作能力和可视化编程能力，云南大学大数据可视化实验室使用了这个工具。
iClip-快编包装
该工具着重培养新媒体创意与制作能力和图像与图形合成的能力，安徽大学融媒体大数据可视化实训平台使用了这个工具。
iSet-虚拟合成
该工具着重培养虚拟现实与增强现实演播合成能力和场景制作与表达能力，浙江传媒学院全媒体交互式演播实训平台使用了这个工具。
iTouch-数字交互
该工具着重培养数字交互设计能力和可视化编程应用能力，湖南大众传媒职业学院MR实验室使用了这个工具。
iVis-信息可视化
该工具着重培养大数据可视化与可视化分析能力、三维信息可视化和虚拟仿真能力，华中科技大学智慧云端教学平台使用了这个工具。
03图形类数据可视化作品
本次讲座以包括援鄂人数数据可视化、中国减贫时间线数据可视化在内的数据可视化短视频作品为典型案例进行了展示。
援鄂人数数据可视化
该短视频通过对疫情期间援鄂人数以派出单位未分类的统计可视化，将量化数据以直观的方式展现在观众眼前，突出了数据可视化的直观性，该短视频援鄂人数数据可视化截图如下图所示。
中国减贫时间线数据可视化
2020年两会期间官方媒体推出脱贫攻坚短视频，该短视频通过横向、纵向的多维扶贫数据比较，形象展示了国家从改革开放以来对扶贫投入逐渐加大这一事实，该短视频作品数据可视化部分截图如下图所示。
数据可视化大赛
艾迪普公司已经赞助若干不同学科数据可视化大赛，获得高校认可，相关数据可视化大赛场景如下图所示。
〝白杨数新〞微信订阅号
艾迪普公司与中国传媒大学数据新闻观察实验室联合出品的〝白杨数新〞微信订阅号，实现了交互式数据新闻、视频化数据新闻、传统图文类数据新闻等视频、案例和资讯推送。
